ゲーミフィケーション活用会議 Conference on Gamification Utilization(略してCGU) 　 ”誰もが楽しくやる気溢れる世界を目指そう！”

12/21（金）「ゲーミフィケーション活用会議 勉強会Vol.1」開催 二子玉川・楽天クリムゾンハウスにて、15名が参加し、3グループに分かれてゲーミフィケーション活用のディスカッションと発表を行いました。ファシリテーター岸本、メンター近藤、坂井。

会場の様子 チーム1のディスカッションの様子 チーム２のディスカッションの様子 チーム３のディスカッションの様子 チーム１の発表の様子 チーム２の発表の様子 チーム３の発表の様子 各チームの発表資料は、後日アップします。 来年も、勉強会Vol.2やりますので、ご参加ください。

きっしーサンタからのプレゼント企画「ゲーミフィケーション」をテーマに対話しよう！！ 「ゲーミフィケーション活用カイギ 第１回勉強会」 ゲーミフィケーションの様々なテーマに関して話し合う場に興味はありませんか？ eラーニングアワード2018ゲーミフィケーショントラックに登壇した３人が再集結。 ３人の持つ知識と経験を惜しげもなく披露します。 ぜひ、自由なテーマで語り合いましょう！ 日時：12/21(金)　19:00受付開始（19:30開始～21:30頃終了予定） 場所：楽天クリムゾンハウス（東急田園都市線、東急大井町線「二子玉川駅」より徒歩4分） https://corp.rakuten.co.jp/about/map/ 参加定員：20名 参加費：1000円（当日払い） 申込方法：コクチ―ズで事前申し込み　申込締切12/19（水） https://kokucheese.com/event/index/547695/ プログラム： 「ゲーミフィケーション」の様々なテーマに関して話し合うワークショップをやります。テーマは、参加者から募ります。例えば、「楽しいを理解してくれない、上司、保護者の説得法」「楽しいを、深い学びに繋げる方法」「すぐに実践できるゲーミフィケーション手法」など 1. 導入20分 2. 展開50分 3. まとめ20分 メンター：岸本、近藤、坂井 年末、クリスマス前のお忙しい時期とは思いますが、参加お待ちしております！

ゲーミフィケーション活用会議 とは

「ゲーミフィケーション活用カイギ」は、ナムコ、コーエーでゲームクリエイターとして多くのヒットゲームを生み出し、その後、東京工科大学メディア学部特任准教授として教べんを振るった、岸本好弘氏が主催する任意団体です。同氏は同大学に在籍中、ゲーム要素を活用した授業を行い学生たちの授業意欲向上や満足度アップに貢献し、同大学を退任後、「ゲーミフィケーションの力」で誰もが、やる気溢れる世界を目指す目的のため、「遊びと学び研究所」を設立しました。現在、そのノウハウを企業団体向けのワークショップで紹介する活動を続けています。eラーニングアワード2018フォーラム（以後、eLAF）では、6年連続招へい講演を行い、実行委員も務めています。 本カイギでは、日本のゲーミフィケーション活用の中核となるサークルを目指し、「ゲーミフィケーションの力」で誰もが、やる気溢れる世界を目指します。

2018年11月16日 eLAFに関する当カイギの取り組み

「ゲーミフィケーション」とは、「人を楽しくやる気にさせる仕掛け」です。モチベーション・テクノロジーの一種とも言えます。ソフトが満ち溢れた現代、次の時代に求められるものはエモーション（感情）での差別化です。この「ゲーミフィケーション活用カイギ」では、「人を楽しくやる気にさせる仕掛け」の最新事例を紹介し、参加の皆さんと知見を交換しながら、日本のゲーミフィケーション活用をさらに促進していきます。

岸本好弘 遊びと学び研究所 岸本　好弘 こんにちは。ゲーミフィケーションデザイナーLv.98の岸本 好弘（ニックネーム：きっしー）です。eLAFのゲーミフィケーショントラックでは、オーガナイザーを務めます。 まず、「楽しいは良いこと！」なのです。楽しいは、勉強や仕事の効率を高め、その人の人生を幸せにします。AI、ロボットに人間の仕事が奪われると囁かれる今、人間だけができるクリエイティブの手助けをするのも、楽しいです。すなわち、ゲーミフィケーションとは、「人に〇〇を楽しくやらせる仕掛け」です。 本トラックの受講を通して、皆さまの職場・教室がより楽しく、やる気溢れるようになることを期待します。そして来年は皆さまがその事例をぜひ壇上でご報告ください。

近藤晃嗣 楽天株式会社 ／ReDucate 近藤　晃嗣 こんにちわ！楽天株式会社の近藤と申します。楽天では“社内公用語英語化”事業を進めた結果として、全従業員のTOEIC平均スコアを300pt以上上昇させました。この成果を導き出すためゲーミフィケーションの要素を含む仕組み・仕掛けを利用しました。 確実に成果を出すためにはモチベーション・コントロールが必要で、単に経営側からの押し付けだけでは施策が機能しません。さまざまなTry＆Errorを繰り返した結果、社内のIT技術と融合させた独自のゲーミフィケーション・テクノロジーが生まれ、サービス化し、今では外販も行っております。 教育活動におけるゲーミフィケーションの実践について現場のリアルをお伝えできればと思います。ぜひご来場ください！

坂井裕紀 TFC株式会社 ／早稲田大学大学院 坂井　裕紀 はじめまして！坂井裕紀（所属：TFC株式会社／早稲田大学）と申します。私はゲームの要素を用いて人生や仕事の課題を楽しく解決する方法について実践的に研究しています。 たとえば，毎日，数百件のメール対応に忙殺されていたAさんは，ゲーミフィケーションを活用して楽しく対応できるようになりました。また，回覧する書類の山に悩むBさんは，ゲーミフィケーションを用いて書類の山を急激に減らすことができました。 Q.あなたは，困難な課題を楽しく解決できたら良いと思いませんか？ eLAFでは，私の研究「ゲーミフィケーションが仕事の質に与える影響」をご報告します。当日，会場でお会いできることを楽しみにしています。

新井茂成 Mintomo株式会社 新井　茂成 私は子供の頃からゲームが大好きで、ゲームを作りたいと思っていました。そんな理由から入学した群馬高専で「そのままでは役に立たない技術や物を人の役に立つように変える」というエンジニアの使命を学びます。その後、業務ソフトウェア・家庭用ゲームの開発にも携わり、アプリ開発のMintomo株式会社を起業しました。 人に使い易く楽しい、意識せずに使い続けることのできるゲームのようなサービスを目標に、独自の理論“ゲーム関数”をベースに「世の中のおもしろくないモノをおもしろくする」ことを実践しています。こんなことをしている会社もあると知ることで、皆様にお役に立てる日がくれば嬉しいです。ご来場をお待ちしております。

140名を越える来場者がありました。ありがとうございました！

eLAF　講演資料のダウンロード ゲーミフィケーションの考え方（岸本）　kishimoto_elaf_181116.pdf ゲーミフィケーションの活用事例４つ　 　デジタル編　-英語学習支援（近藤）　kondo_elaf_181116.pdf 　　　　　　　-ウェブサービス（新井）　arai_elaf_181116.pdf 　アナログ編　-仕事のやる気（坂井）　Sakai_elaf_181116.pdf 　　　　　　　-授業と研修（岸本）　kishimoto2_elaf_181116.pdf Q&A answer181116.pdf

eLAF　紹介記事 【記事掲載】ゲーミフィケーションが活用されている4つの事例が紹介された「eラーニングアワード 2018 フォーラム」のセッションをレポート（11/23 4gamer.net） https://www.4gamer.net/games/999/G999905/20181117014/

ゲーミフィケーション とは

皆さんの中にも、ゲームを遊んでいる方も多いのではないでしょうか？子供のみならず大人でもゲームに夢中になる理由は、ゲームに人を惹きつけ夢中にさせるノウハウが数多く盛り込まれているからです。例えば、キャラクター、ストーリー、競争相手、ゴールなどです。 代表の岸本は、「能動的参加」「称賛演出」「即時フィードバック」「自己表現」「成長の可視化」「達成可能な目標設定」の６つの要素を上げ、それらをゲーム以外の現実世界に用いても、「人を楽しくやる気にさせる」ことが出来ると提唱しています。実際に、最近のゲーミフィケーション活用成功事例を分析すると、必ずこの６要素が含まれています。 日本では2011年に、SNSサービスやソーシャルゲームで顧客エンゲージメント（愛着心）アップのためのゲーミフィケーションの有用性が注目されました。しかし、近年ではそれに加え、学校教育や社員教育などで「人を楽しくやる気にさせる仕掛け」として注目されています。 すでに、日本の人口の５割以上がゲームネイティブ（物心ついてからずっとゲームがある世代）です。さらに若い世代にはゲームは特に親和性の高いものです。ゲーミフィケーションの考え方は、これからの時代を動かす一つの要素であると考えます。

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